MathFit 数学评估是什么？55 分钟的流程详解

本文另有英文版。

在安排近一个小时参加评估之前，您想先弄清楚这到底是什么。这很正常。下面就把整件事讲清楚。

MathFit 评估是一次 55 分钟的实时在线评估，由在线一对一数学辅导机构 Cuemath 提供，面向幼儿园到 12 年级的孩子。孩子跟一位评估老师一起做数学题，老师在一旁观察并解读孩子是怎么思考的，您就坐在旁边一起看，屏幕上的每一步您都看得到。结束时您会拿到三样东西：一份评估报告，一份为孩子定制的 6 个月学习计划，还有这份计划到第三个月该达到的阶段目标。评估免费。之后不管您是否继续跟我们学，这些都归您。

为什么值得花这一小时？因为一个分数，不管是 MAP 的 RIT 分数还是 i-Ready 的等级，只能告诉您孩子哪些做对了。它说不出错题为什么错，也说不出一道做对的题，是真懂了，还是只是背下了解题步骤。观察孩子一步步推理，就能看出来。这次评估，正是为了这一件事。

评估里会发生什么

一开始是先聊，不是先做题。简单打过招呼后，接下来的 10 分钟左右，老师会按顺序问清楚几件事：孩子在哪所学校、学的是什么课程、几年级，您的目标是什么，孩子是个什么样的孩子，还有任何您想让老师记下来的事。这不是闲聊。孩子没放松下来的话，问什么都只回一个字，这次评估本来要让您看到的东西，就全被挡住了。后面的安排也都会根据这段交流来调整，所以您真正想要什么，一开始就说出来。

然后是评估本身：大约 30 分钟，15 道题，分四个部分。每个部分对应报告要打分的四个维度中的一个。这四个维度我们简称 FUAR：熟练度（Fluency）、理解（Understanding）、应用（Application）、推理（Reasoning）。

• 熟练度。孩子口头回答六道简单的算术题，限时 30 秒。这是整场评估里唯一计时的部分。这部分看的是：孩子已经会的算术，是不是熟到不用想就能答出来？
• 理解。评估老师通过对话，和孩子一起做三道题。做出答案不是重点，老师记的是孩子能走到哪一步：最好是自己解出来还能讲清楚，最差是完全解不出来。
• 应用。三道应用题。这里同样不以最后的答案为准，老师打分看的是孩子能不能把一个实际情境变成解题的思路。
• 推理。三道没有公式可套的题，看孩子碰到从没见过的题是怎么下手的。这个维度在总分里占的比重最大，是 30%。

整个过程里，评估老师提问、追问，并留出时间让孩子思考。我们训练评估老师，只为一个目的：看清孩子的真实水平，不在评估里教。这也是评估和试听课的区别：试听课是教孩子，这次评估是让您看到孩子是怎么思考的。这是一次真正的交流，不是考试，而且全程您都在旁边看。

正是这样看着孩子做题，才分得清分数一样的孩子在学习上有哪些不同。有一种孩子概念都懂，却总不相信自己的答案，这样的孩子需要的是鼓励，不是更难的题。另一种孩子今年的作业跟得上，去年的基础却还有漏洞，得先把漏洞找出来。分清这两种情况，就是这次评估要做的事。

您能拿到什么：评估报告

四个部分一做完，评估老师就当着您的面打分。报告里有一个总分，满分 100，还有四个维度各一个分数，每一项都用大白话解释。

报告还会写得很具体。在一份二年级孩子的样本报告里，每个维度的分数旁边，都标出了和年级水平相比处在什么位置。分析部分写明孩子哪里做得好，哪里卡住了。建议部分一开头就原文引用家长说的目标，每一条建议都包括两部分：学习上下一步该推进什么，和一个在家就能做的具体做法。

想看细节，可以读完整版：完整的三页样本报告（PDF），含分析和建议部分。

同一份报告，我们会在三小时内发到您的邮箱。6 个月学习计划和第三个月的阶段目标也会一起发给您。报告底部还注明了它是什么：孩子在评估当天的情况，不是标准化考试。不管您之后怎么决定，做完这次评估，您对孩子数学到底学得怎么样，会比只看一个分数了解得多。

评估能定下什么

评估能定下两件事：孩子现在在哪一步，一个维度一个维度地看清楚；以及如果您决定继续，合适的起点在哪里。这里说的继续，指的是一套为孩子定制的一对一课程，配一位专门带您孩子上课的老师。

关于老师是谁，有一点要说清楚，因为这很重要。评估老师的工作就是这次评估，把孩子的情况看清楚。之后长期课程由哪位老师来带，是另一个问题，报名时才会定。所以这次评估看的是孩子，不是考察某一位老师。

您不需要承诺什么

不需要您报课程。评估结束时，屏幕上会出现两个选择：现在预留上课时间，或者先拿报告，之后再决定。我们不会催您当场做决定。如果您选择等一等，报告照样会在三小时内发到您的邮箱，附上课程大纲 PDF。

提前准备没有意义。为了评估去给孩子补习，只会让您看不清孩子的真实水平。

所以，这次评估只需要做好一件事：让您看到孩子是怎么思考的，一个维度一个维度地看。然后再决定，您了解到的这些，是不是比您一开始看到的那个分数更有价值。

常见问题

一次评估要多长时间？

全程 55 分钟：大约 10 分钟聊孩子的情况，大约 30 分钟做四个维度的数学题，最后讲解报告，再聊聊接下来可以怎么走。

这次评估是试听课吗？

不是。试听课是教孩子，这次评估是看清孩子的真实水平。评估老师从头到尾都不教，您带回去的是对孩子情况的判断，不是一堂示范课。

孩子需要提前准备吗？

不需要。提前准备帮不上忙。评估看的是孩子现在是怎么思考的，专门为评估去补习，恰恰会把这一点搅浑。孩子平时什么样，就什么样来。

评估免费吗？

免费。

评估报告是什么？

孩子的结果，白纸黑字写下来：一个总分，满分 100，其中熟练度占 20%，理解占 25%，应用占 25%，推理占 30%；每个维度都用大白话解释，还有您在家就能照着做的建议。我们在三小时内发到您邮箱，您还会拿到一份 6 个月的学习计划，以及第三个月的阶段目标。

评估老师就是之后固定带孩子上课的老师吗？

不是。评估老师的工作就是评估本身。之后长期课程由哪位老师来带，报名时才会定。

适合哪些年级？

幼儿园到 12 年级。

预约之后，我需要承诺什么吗？

不需要。您可以当场预留上课时间，也可以先拿报告，回去慢慢考虑。评估老师不会催您当场做决定。

评估前，我应该跟评估老师说什么？

用您自己的话，说出您希望孩子达到什么。后面的每一步都会据此调整，报告里的分析也会对照您说的这些目标。